Campaña Buenamente de Proyecto Hombre

La campaña #Buenamente ofrece unas claves –elaboradas en colaboración con el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE), a través de la iniciativa Internet Segura for Kids- dirigidas a familias relacionadas con el uso de las TIC y los/las adolescentes. El objetivo principal es promover un uso responsable de las TIC y adecuado a la edad y madurez del o la menor a través de diez pautas con las que se aspira a mejorar la comunicación intrafamiliar y evitar futuros problemas de comportamiento.

Como hemos dicho tantas veces y se indica desde el decálogo, “no se trata de prohibir el uso de las TIC, sino de enseñarles a utilizarlas de manera controlada y segura, sustituyendo los hábitos inadecuados por otros más positivos y que esto les permita aprovechar todas las ventajas que ofrece la tecnología”.

“Las TIC pueden tener importantes beneficios educativos y comunicativos, pero el uso inadecuado o abusivo puede generar consecuencias negativas para las personas”. Por ello, otro de los objetivos es fomentar un patrón de uso controlado, haciendo que internet se convierta en una herramienta con diferentes funciones pero sin que llegue a interferir con otras actividades ni generar problemas de relaciones interpersonales.

De las 2.150 personas que en 2018 acudieron a Proyecto Joven, un 8,5% presentaba problemas con las tecnologías, la mayoría por problemas de uso con las redes sociales e internet.

Pautas para las familias relacionadas con el uso de las TIC y los/las adolescentes.

No se trata de prohibir el uso de las TIC, sino de enseñarles a utilizarlas de manera controlada y segura, sustituyendo los hábitos inadecuados por otros más positivos y que esto les permita aprovechar todas las ventajas que ofrece la tecnología. Queremos fomentar un Uso responsable de las TIC y adecuado a la edad y madurez del o la menor.

Propiciar otras actividades lúdicas alternativas (deportes, salidas con amigos y amigas, lectura, música, etc.) y potenciar actitudes, valores y estilos de vida saludables.

Como padres, madres, tutores o personas con menores a cargo, ser modelos estables y coherentes con lo que les pedimos a los y las jóvenes.

 
Establecer unas normas básicas sobre el uso de las TIC, consensuadas y pactadas:
•    Establecer un horario de uso.
•    Utilizar Internet en espacios comunes del hogar, evitando uso de pantallas en lugares aislados de la casa.
•    Controlar las imágenes y vídeos publicados en la red. Es importante tener conocimiento de las fotos y vídeos que publican.
•    Consensuar con los y las menores las aplicaciones y sitios web a visitar.
•    Vigilar sus amistades online. Indicarles que solo deben contactar por redes sociales, mensajería instantánea u otros canales con personas que conocen físicamente.
•    Apoyarnos en modelos de pactos para el buen uso de los dispositivos de Internet Segura for Kids.

Es importante que sepan identificar las amenazas a las que se exponen (sexting, grooming, ciberbullying, sexcasting, sextorsión…) por lo que incluso es aconsejable explicar casos reales para que puedan asociarlos.

Dedicar tiempo a fomentar hábitos correctos de comunicación (igual que hace con las lecturas o la higiene personal), así como el respeto y la tolerancia en Internet.
•    La mejor manera de asegurar que las actividades cibernéticas de los y las menores sean positivas es hablando con ellos.
•    Debemos mostrarnos como modelos de buen comportamiento y trasladarles que, detrás de una pantalla, siempre hay una persona.
•    Hay que favorecer un clima de apoyo y comunicación para que pueda consultar dudas o problemas relativos a su uso.

Conocer el nivel de seguridad y privacidad de los dispositivos y aplicarlo de manera responsable instalando herramientas de seguridad necesarias para cada equipo o dispositivo: antivirus, cortafuegos, antiespías…
•    Instalar herramientas de seguridad necesarias para cada equipo o dispositivo: antivirus, cortafuegos, antiespías…
•    Apoyarnos en otras herramientas específicas para menores como de control parental o bloqueador de páginas, entre otras.
•    Mantener actualizados los programas en el equipo.
•    Crear cuentas de usuario personalizadas para evitar que puedan acceder a información para adultos.

Usar Internet para conseguir información y realizar acciones específicas, no como simple pasatiempo. En familia podemos aprender juntos a contrastar la información que encontramos en Internet.

Observar si Internet les distancia de sus amistades “del mundo real” y de sus responsabilidades cotidianas.

Muéstrale que estás ahí para lo que necesite, si hay algún problema, que sepa que puede contar contigo. Además, existen canales de ayuda a los que acudir desde la familia, como los de Proyecto Hombre e INCIBE.

Mantente informado sobre cuál es su mundo digital, por qué le gusta Internet, por qué actúa de maneras determinadas; de esta forma, podrás comprenderle y ayudarle mejor. Las estrategias sobre mediación parental en Internet nos permiten reflexionar y ajustar el acompañamiento y la supervisión de tus hijos en su experiencia digital.