El grupo de Whatsapp del cole buen uso

No queremos que los grupos de mensajería instantánea del colegio se conviertan en el peor invento del mundo. En todo grupo de WhatsApp existen unas normas básicas de buen funcionamiento y no siempre son las mismas, ya que no es igual comunicarnos con nuestros compañeros de trabajo (donde puede que hasta se incluya a nuestros jefes) que con nuestros amigos de toda la vida o con los vecinos, la familia...

También existen unas normas del buen uso de los WhatsApp del cole y ahora que parece que empiezan a animarse de nuevo, no está mal comentar esas reglas básicas.

•    No seas el secretario/a de tus hijos. A menudo olvidarán apuntar deberes o fechas de exámenes, contenido que entra en el examen, olvidarán sus libros... Si lo solucionamos todo vía WhatsApp, no aprenderán a ser responsables y autónomos. Es lógico que de vez en cuando nos ocurra y también puedes escoger a algún padre o madre con quien tengas más confianza para solucionar el tema y no hablar con todo el grupo. Pero si los olvidos siguen sucediendo, conviene hablar con la maestra para buscar una solución o mejora en este tema. Si el niño o niña se acostumbra a que se lo demos todo hecho cada día, serán incapaces de desenvolverse por sí solos cuando no estemos.

•    No hagas los deberes del niño a través del grupo. No preguntes dudas de los deberes, la respuesta la podemos encontrar por otros medios y, si no se sabe, no se entiende o no se consigue, el niño podría explicarle a la profesora al día siguiente las dificultades que ha encontrado para dejar esa respuesta en blanco.

•    No respondas a las preguntas lanzadas en el grupo si no tienes nada que aportar. Cuando se pregunta por ropa extraviada, por fechas de actividades... no es necesario que 20 personas digan "No lo sé", "Nosotros no lo tenemos"... Se entiende que si no respondemos es por no saturar de mensajes y porque no podemos ser útiles.

•    Utilidad, he ahí la clave de que funcione bien el grupo de WhatsApp del colegio. Conviene utilizarlo para resolver dudas que afecten a toda la clase, para recordar fechas importantes, convenir como será el disfraz de este año o el regalito a la maestra, planificar algún evento extraescolar, la cena de fin de curso... Hay que ser constructivos, positivos y no destructivos.

•    No preguntes en el grupo cualquier cuestión que te resuelva una búsqueda en Google. Si tienes internet para usar el grupo, también tienes conexión para el navegador e investigar a qué hora abre el centro comercial o cuándo estrenan la película de los Emojis.

•    No critiques, insultes, amenaces o lleves cuestiones delicadas al grupo, tanto si estas se refieren a los maestros como a otros padres del cole o cualquier persona. De este modo, además, evitaremos malentendidos que conlleva la comunicación escrita. Recuerda que por hablar mal de la profesora en un grupo te puede caer una multa, ya que las afirmaciones que hacemos a través de este medio dejan huella y sirven para tomar medidas legales si fuera necesario, del mismo modo que sucede con las comunicaciones a través de las redes sociales. En general, puede decirse que no incluyas nada en el grupo que no dirías a la cara de la persona en cuestión. Guarda siempre el respeto y las formas.

Cualquier crítica se puede plantear de manera civilizada si queremos que sea constructiva. Cualquier duda, comentario, desacuerdo que tengamos con los maestros, es mejor hablarlo con ellos.

•    Evita los cotilleos, los chismes, los chistes o la información que no viene al caso. Recuerda: el grupo se creó como una herramienta de utilidad para las cuestiones del colegio, escolares, no sobre ese caso tan sonado de separación, para publicitar un nuevo restaurante, para hablar del fútbol o hacer chistes sobre la última polémica de Donald Trump...

•    Sé comprensivo con aquellos que no quieren participar en el grupo o por algún motivo han salido de él (pregúntate, ¿por qué lo ha hecho, le ha molestado algo? O mejor, pregúntaselo en persona). Participar de este canal de comunicación no es ninguna obligación y existen otras maneras de comunicarse con esa persona cuando sea necesario, para que no quede excluida de determinadas actividades o noticias...

•    No envíes fotos familiares, privadas, ni de otros niños. Parece que a veces se confunde el WhatsApp de la familia (pobres, estos tienen mucho que aguantar) con el del colegio. Por muchas ganas que tengamos de compartir la comunión del hijo mayor o las vacaciones en la playa, no es algo que concierna a toda la clase.

•    Comunícate por privado con un componente del grupo si vas a dirigirte solo a él. No es necesario que el resto de componentes se entere de una conversación que solo incumbe a dos personas. Y, lo que es más importante, no es necesario molestar al resto.

•    No dejes el móvil a tu hijo para comunicarse por este grupo, puede escribir o grabar cosas inconvenientes o hacer otro mal uso del canal de comunicación (enviar imágenes, mensaje a un solo componente...). Tampoco el teléfono es ningún juguete para los más pequeños (que acaban mandando mensajes por error, mira por dónde, al grupo de WhatsApp del cole).

•    No hagas subgrupos, evitarás malentendidos y errores ya que es muy frecuente confundir el grupo en el que escribimos o al que mandamos fotos...

•    Sé comedido con las fotos o vídeos que envías de esa excursión, cumpleaños o quedada de la clase. Si cada miembro del grupo manda 30 fotos, imaginad temblando la memoria del móvil. Vale la pena seleccionar la mejores imágenes (¿por qué mandar esas borrosas u oscuras en la que no se distingue nada?), las que nadie ha enviado antes (a menudo una misma foto se repite cinco veces) e incluso mandar individualmente al padre o madre la foto si su hijo aparece como protagonista en ella.

•    No vale cualquier hora. Conviene poner límites horarios para reducir esa participación. Aunque al final, siempre habrá alguien que no vea extraño poner mensajes a las 12 de la noche o a las 6 de la mañana, por lo que podemos comentarles educadamente que nos ha despertado, que hay quien no silencia el grupo...